بيان خير الناس وشرهم
عَنْ
أَبِي هُرَيْرَةَ، أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ
وَقَفَ عَلَى نَاسٍ جُلُوسٍ، فَقَالَ: «أَلَا أُخْبِرُكُمْ بِخَيْرِكُمْ مِنْ
شَرِّكُمْ؟» قَالَ: فَسَكَتُوا، فَقَالَ ذَلِكَ ثَلَاثَ مَرَّاتٍ، فَقَالَ رَجُلٌ:
بَلَى يَا رَسُولَ اللَّهِ، أَخْبِرْنَا بِخَيْرِنَا مِنْ
شَرِّنَا، قَالَ: «خَيْرُكُمْ
مَنْ يُرْجَى خَيْرُهُ وَيُؤْمَنُ شَرُّهُ، وَشَرُّكُمْ مَنْ لَا يُرْجَى خَيْرُهُ
وَلَا يُؤْمَنُ شَرُّهُ»رواه
الترمذي(2263).
[هذا حديث حسن.الصحيح
المسند1423 ].
-------------------------
هذا الحديث فيه فوائد
في مسائل العلم وآدابه:
· ابتداء المعلم طلابه
بالفائدة.
يعني يفيد المعلمُ الطالبَ
من غير أن يسأل.
· السكوت عند التردد في
الشيء.
قال القاري في «مرقاة
المفاتيح»(رقم 4993) أَيْ: مُتَوَقِّفِينَ فِي أَنَّ السُّؤَالَ أَوْلَى أَوِ السُّكُوتَ
أَحْرَى خَوْفًا مِنْ أَنْ يَكُونَ مِنْ بَابِ:{لَا تَسْأَلُوا عَنْ أَشْيَاءَ
إِنْ تُبْدَ لَكُمْ تَسُؤْكُمْ} [المائدة: 101] " وَعَمَلًا بِقَوْلِهِ
صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: " «وَسَكَتَ عَنْ أَشْيَاءَ رَحْمَةً
لَكُمْ مِنْ غَيْرِ نِسْيَانٍ فَلَا تَبْحَثُوا عَنْهَا» ".اهـ
· إعادة المعلم كلامه
ثلاثًا عند الحاجة.
وفيه من الآداب:
·
الحث على الإحسان إلى الناس
بكلمة طيبة أو خدمة أو توجيه أو تعليم ..
·
هذا الحديث من أدلة الحث على الأخلاق الطيبة والبعد عن الأذى والأخلاق
السيئة.
فعلى المسلم أن يحرص أن يكون مفتاح خير،
مبغضًا الشر والفتن،يأمن الناس من شره،ويرجون خيره،و(أن يكون كالنحلة إن أكلت أكلت
طيِّبا، وإن وضعت وضعت طيبا، وإن وقعت على عود لم تضره ولم تكسره)ما بين
القوسين من«إغاثة اللهفان»(1/89)لابن القيم نقله عن الإمام أحمد عن بعض أهل العلم.
